19 мая, 18.30. Вечер. В школе тишина. Но загляните в актовый зал. Вы попадаете в вихрь эмоций: смех, шум, музыка, много детей и взрослых. Что это? А это в нашей школе идет интеллектуальный марафон под названием Тимбрейн. Его проводит Кузьминов Юрий Евгеньевич, президент Клуба интеллектуальной находчивости. Участвуют команды детей 2 и 3 классов не только нашей школы, но и наших гостей, школ 290 и 390.
Тимбрейн – новый вид интеллектуальной игры для наших школьников. Мы уже свободно играем в «Свою игру и «Умники и умницы». Но вот нам предложили такой формат лингвистической игры. С первой секунды она берет вас в плен и покоряет, на первый взгляд, своей легкостью. И вдруг ты понимаешь, что ни эрудиция, ни интеллект, ни знание предмета тебе не помогает, а помогает находчивость, интуиция и память.
Секрет игры прост: это как игра в слова, только ты ограничен и во времени, и конкретным заданием.
А задания потрясающе интересные. Темы раундов зовут тебя к участию. «Послушайте», «Создайте», «Эстафеты», «Ассоциации», «Задай тему» и т.п.
Играют дети , младшие школьники, и их родители. 2 классы: Белоусов Вова, Мохова Анна, Егорова Ульяна, Пермякова Мария, Яценко Семен
3 классы: Федотова Ксения, Образцова Настя, Михайлов Рома, Дементьев Сергей, Невинский Иван, Кириченко Света. Команды меняются молниеносно. Вот второклашки должны составить слова с буквами О и А, повторяться нельзя. Командой находить полегче, чем одному. Глаза сияют, слова у них просто вылетают, быстро пишут. Проходит минута, их тут же сменяет команда третьеклашек. Новое задание. Буквы пропущены. Нужно выстроить ряд, найти букву, из неё создать новое слово. Непоседы подпрыгивают , скорее, скорее.. рождаются удивительные слова :«сливочный крем», «морская соль»… и это малыши.
Следом в бой ринулись родители. Напуганы. Отвыкли, давно не были школьниками. Дан ряд слов. Придумай к ним тему..найди то , другое, третье.. И так трогательно - дети им подсказывают, тихонько к ним подбираются, шепчут на ушко.
Снова смена команд. Ведущий подбадривает ребят, соведущие следят за соблюдением правил игры, жюри судит, а мы – болеем.
Школы выступаю ровно. Но все равно кто-то вырывается вперед. Радости, восторгов. Не объять. Учителя болеют за своих воспитанников, оспаривают отдельные слова. Чтобы дети не устали, им предложен словарный конкурс «Эстафета». Бегом к столу. Написать слово, бегом на место. Следом другой, третий. Весело, азартно. Замечательно. Родители как разыгрались. Вот картинка, запомни, а теперь напиши все слова на букву С, написали. И еще одну тему создали. И опять написали.
Очень важно, чтобы дети почувствовали вкус своего языка, поняли назначение каждого слова, метафор и гипербол.
Соведущая Татьяна Валентиновна Рак, одновременно и член жюри, подводит итоги. Наша, 285, победила. Кричали «ура» все с таким торжеством и радостью. Вот и награды. Все дети получили яркие мячи, разные, для девочек и для мальчиков.
Безусловно, такие игры сплачивают классные коллективы, семьи. Это такая замечательная замена компьютерным играм и бесцельному просиживанию у телевизора.
Итоги игры подвела Неговская Светлана Геннадьевна, руководитель университетской службы психолого-педагогического сопровождения, зам директора АНО "Института практической психологии".
Игра состоялась по инициативе организатора интеллектуальных шоу нашей школы Татьяны Валентиновны Рак. Помощниками выступили системный администратор Андрей Валентинович Леонтьев и звукорежиссер Александр Николаевич Глебов.
Хочется заметить, что это был детско-родительский конкурс, родители пришли с радостью, было много дедушек и бабушек. Вот такие мероприятия гораздо действеннее, чем лекции для родителей , именно гордость за детей, за их умения сближают школу и семью.
